MESA REDONDA

MESA REDONDA Esta técnica se utiliza para mostrar ante un auditorio los acuerdos y divergencias que pueden tener distintas personas sobre un tema. Los integrantes de la mesa redonda no pueden ser menos de tres. Cada uno hace uso de la palabra durante un breve lapso que el coordinador moderará, cediendo la palabra a los otros participantes de la mesa redonda en forma sucesiva. Asimismo, irá tomando notas durante las exposiciones. Terminada las exposiciones, el coordinador resume brevemente las ideas aportadas por cada uno, señalando las diferencias más notorias que se hayan planteado. A continuación propone al auditorio hacer preguntas sobre lo expuesto, a los integrantes de la mesa redonda. En la mesa redonda participa un moderador/a, al menos tres expositores y un público oyente. Los expositores exponen, de forma clara, convincente y precisa los argumentos para defender sus posturas. El público oyente hace preguntas una vez finalizada la intervención de cada expositor. La mesa redonda es una dinámica que se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos, que permiten el mejor desempeño de la misma: Preparación - Motivar y determinar con precisión el tema a tratar. - Invitar a las personas que expondrán. - Preparar el lugar con afiches, letreros, recortes, revistas y todo lo que tenga relación con el tema a tratar. - Efectuar una reunión previa a la mesa redonda para coordinar a los participantes, temas y subtemas, el desarrollo y cronología de los expositores. Desarrollo

El coordinador inicia la mesa redonda y: - presenta a los expositores; - introduce el tema a tratar; - explica el desarrollo de la mesa redonda; - entrega el orden de los expositores; - comunica al auditorio que, una vez concluidas las intervenciones de los expositores, pueden hacer preguntas; - cede la palabra al primer expositor. La exposición de los participantes no puede prolongarse más de dos horas en las cuales se establecerán sugerencias sobre el tema ya discutido, también en esta parte el coordinador debe ser imparcial y objetivo en cada una de sus conclusiones. es el encargado de abrir la conversación y presenta el tema, fija las reglas respecto al tiempo de los turnos de palabras y, al finalizar, realiza un compendio de las ideas expuestas invitando al público a presentar sus inquietudes.

TÉCNICAS GRUPALES PARA LA EXPOSICIÓN DE UN TEMA

SIMPOSIO UN GRUPO DE EXPERTOS DESARROLLA DEFERENTES ASPECTOS DE UN TEMA O PROBLEMA DE FORMA SUCESIVA ANTE EL GRUPO. DURACIÓN 15 S 20 MIN POR PARTICIPANTE. DE MODO QUE NO PASE DE 1 HORA. ómo se realiza?: Preparación: Elegido el tema o cuestión que se desea tratar, el organizador selecciona a los expositores más apropiados (que pueden ser de 3 a 6 personas) teniendo en cuenta que cada uno de ellos debe enfocar un aspecto particular que responda a su especialización. Es conveniente realizar una reunión previa con los miembros del Simposio, para intercambiar ideas, evitar reiteraciones en las exposiciones, delimitar los enfoques parciales, establecer el mejor orden de la participación, calcular el tiempo de cada expositor, etc. Además de esta reunión previa de planificación, los integrantes del Simposio y el organizador, así como los coordinadores si no lo es el mismo organizador, se reunirán unos momentos antes de dar comienzo para cerciorarse de que todo está en orden y ultimar en todo caso los últimos detalles. El organizador debe preparar convenientemente el ambiente físico donde se desarrollará el Simposio. El público podrá observar cómodamente a los expositores, para lo cual será preciso que estos se hallen ubicados sobre una tarima o escenario. Los expositores y el coordinador estarán sentados detrás de una mesa amplia, y en el momento en que les corresponda intervenir pasará, a ubicarse al atril que se habrá colocado en un lugar estratégico en el escenario:

¿COMO ELEGIR LA TÉCNICA ADECUADA?

ALGUNOS PUNTOS QUE DEBEMOS DESTACAR PARA PODER ELEGIR LA TÉCNICA ADECUADA: 1.- LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL GRUPO. 2.- LA MADUREZ Y EL ENTRENAMIENTO DEL GRUPO. 3.- EL TAMAÑO DEL GRUPO. 4.- EL AMBIENTE FÍSICO. 5.- LAS CARACTERISTICAS DEL MEDIO EXTERNO. 6.- CARACTERISTICAS DE LOS MIEMBROS. 7.- LA CAPACIDAD DEL CONDUCTOR DEL GRUPO.

FINALIDAD DE LAS TECNICAS GRUPALES

ALGUNAS DE LAS FINALIDAD DE APLICAR LAS TECNICAS GRUPALES CON LOS ALUMNOS SON: *DESARROLLAR EL SENTIMIENTO DE NOSOTROS. *ENSEÑAR A PENSAR ACTIVAMENTE. *ENSEÑAR A ESCUCHAR. *DESARROLLAR CAPACIDADES DE COOPERACIÓN, RESPONSABILIDAD, AUTONOMIA, CREATIVIDAD. *VENCER TEMORES,SENTIMIENTOS DE INSEGURIDAD. *CREAR ACTITUD POSITIVA FRENTE A LOS PROBLEMAS.

BENEFICIO DE LAS TÉCNICAS GRUPALES

TÉCNICAS GRUPALES LAS TECNICAS GRUPALES FORTALECEN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, PUESTO QUE CONSTRUYEN CONOCIMIENTOS, LAS APORTACIONES DE CADA MIEMBRO DEL EQUIPO SON VALIDAS, EMPLEAN SU INGENIO Y CREATIVIDAD,ASI COMO TAMBIEN SE FORTALECE LA INTERACCION POR EL CONTACTO QUE TIENE EL ALUMNO CON SUS COMPAÑEROS Y LES CREA UN SENTIDO DE PERTENENCIA,PUES EL ALUMNO SE SIENTE PARTE DEL GRUPO Y ES ACEPTADO COMO TAL.